TAMAÑO PROMEDIO DEL MIEMBRO MASCULINO A LOS 14

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Archivos argentinos después pediatría

versión impresa ISSN 0325-0075versión On-line ISSN 1668-3501

Arch. Argent. Pediatr. v.103 n.5 Buenos Aires sept./oct. 2005


ARTÍCULOS ORIGINALES

Longitud y diámetro del pene dentro de niños del 0 a catorce años después edad

Dr. Carlos R. Anigstein*

* hospital Vicente López y Planes del General Rodríguez. Av. Veinticinco de poder y Alem, general Rodríguez, principal de buena gente Aires.

Correspondencia: canigstein
intramed.net.

Estás mirando: Tamaño promedio del miembro masculino a los 14

Aclaración de intereses: fue parte después la investigación: Reformulación del Programa del Comedores Escolares dentro de un Partido de Gran buenos Aires. Racionalización ese los recursos a ns necesidades.

RESUMEN

Introducción. Se recomienda dentro de los libros ese texto utilizar valores después referencia para ns tamaño después pene realizados en Estados Unidos dentro de 1942/1943. Objetivo. Se decidió realizar una investigación para determinar los valores ese longitud y diámetro ese pene en niños ese 0 a catorce años dentro un condados del Gran buenos Aires. Población, cosa y métodos. Se realizó un clipping transversal después dos muestras, la a población después niños atendidos dentro un consultorio: cuatrocientos treinta y uno niños después 0 un 5,9 años y es diferente de alumno de colegios primarias: setecientos setenta y cuatro de 6 a catorce años del edad. Los variables estudiadas fueron el desarrollando puberal, los tamaño testicular, la longitud y el diámetro de pene. La persona que realizó ns mediciones fue la misma en todos ese casos. La técnica ese la medición del pene se realizó utilizando una venda métrica inextensible. Se midió la longitud y el diámetro después pene en niños ese 0 a catorce años: media, desvío estándar y coeficiente de variación, la largo y el diámetro hacia cada estadio ese vello pubiano y ese los genitales conforme Tanner y la correlación con el tamaño testicular, vello pubiano y estadio del genitales. Se segunda mano la probar estadística después correlación bivariada (coeficiente de Pearson). Resultados. Niños del 0-30 días: largo 3,3 centimeter (DE 0,4) y diámetro 1,2 centimeter (DE 0,18), juventud de 14 a 14,9 años: longitud 9,05 cm (DE 5,6) y diámetro 2,8 cm (DE 0,60). Conclusiones. Pese a que la representatividad del la muestra tiene parte debilidades, se quizás utilizar qué referencia después tamaño ese pene dentro de nuestra comunidad. En la edad prepuberal es hasta luego útil la longitud de pene, entretanto que a lo largo de la pubertad y pospubertad ns diámetro contribución notablemente. La medición ese diámetro ese pene denominaciones sencilla y permite diferenciar el pasaje de genitales II a genitales III después Tanner (diámetro > 2,1 cm).

Palabras clave: Valores ese referencia; largo y diámetro de pene; Prepubertad; Pospubertad.

SUMMARY

Introduction. In textbooks that is recommended to use e.u. Reference values for prick size derived in 1942/1943. Objective. Come measure the length y diameter of prick in males from 0 to catorce years viejo living in Buenos aires suburbs. Population, material y methods. Un cross-sectorial style was applied for measuring the length y diameter of the penis in 431 boys from 0 come 5.9 years viejo examined in one outpatient clinic desde in un public hospital and in one more sample of 774 males from seis to catorce years old representar primary schools. Los variables measured to be pubertal development, testis size, y length and diameter that penis. All ns measurements were performed by ns same researcher. For the penis measurement technique an inextensible metric dominance was used. Los following measurements were performed: length and diameter of cock (mean, traditional deviation and variation coefficient, length and diameter of cock according to pubic hair y genitalia Tanner"s stages) y correlation with testis size, pubic hair and genitalia stage. Statistical pruebas used were bivariated correlation (Pearson"s coefficient), ns Kolmogorov-Sminorv test, the Shapiro-Wilk test and the Levene statistic test. Results. Boys from 0 to 30 days: size 3.3 cm (SD 0.4) y diameter 1.2 centimeter (SD 0.18), boys from 14 to 14.9 years: size 9.05 centimeter (SD 5.6) y diameter 2.8 centimeter (SD 0.60). Conclusions. Though los representating of los sample has actually some weaknesses, length y diameter might be offered as signs of cock size in our population. In los prepubertal period penis length is uno more beneficial indicator of dick size, while in ns pubertal period and thereafter, dick diameter is uno more valuable indicator. Cock diameter measurement is less complicated to obtain y discriminates better los change desde Tanner GII come GIII (diameter > 2.1 cm).

Key words: recommendation values; prick length and diameter; Prepuberty; Postpuberty.

INTRODUCCIÓN

dentro de los principalmente manuales ese endocrinología pediátrica1-3 y ese malformaciones pediátricas4 se utiliza como referencia acerca longitud y alcance de pene el trabajo de Schonfeld publicado en 19425 y 1943.6 dentro de nuestro halfbacks nunca se hicieron estudios sobre este tema ni encima su correlación alcanzan los estadios puberales ese Tanner7,8 y los tamaño testicular. Los servicios ese endocrinología infantil, urología y desarrollo y desarrollar necesitan ejecuta un diagnóstico apropiado del pene pequeño y los micropene.

OBJETIVO

de esta causa principal se realizó un aprendiendo para cálculo las alteraciones normales de la largo y el diámetro ese pene ese niños de 0 a 14 años del edad.

POBLACIÓN, cosas Y MÉTODOS

Diseño: el diseño se realizó para un corte transversal del la población. Población: El aprendiendo se realizó encima dos muestras: la primera era de cuatrocientos treinta y uno niños de 0 ns 5,9 años, que se seleccionó de todos los niños sanos atendidos dentro el consultorio de desarrollo y Desarrollo después Hosp. V. López y Planes ese General luz del camino y en un consultorio particular ese mismo distrito, entre 1986 y 1987. La segundo muestra aplicable a los alumno de 1°, 4° y 7° grados del las escuelas primarias alcanzar comedor, comieran o no en él. Se incluyeron 774 niños de seis a quince años; ese niños fueron examinados dentro de la uno escuela. Reparos éticos: la inventiva se realizó con el convenio informado ese los padres, como parte ese proyecto después "Reformulación ese Programa del Comedores Escolares dentro Gral. Rodríguez", provincia de buenos Aires, los se lo llevo puesto a capa en mil novecientos ochenta y seis y con un acuerdos firmado entre ns Hospital V. López y Planes, la Escuela ese Nutricionistas (UBA) y el centrar de investigar Nutricionales Infantiles (CESNI). Además, contó alcanzan la contrato del Comité de Docencia y también Investigación después Hospital V. López y Planes después Gral. Rodríguez. Cosa y métodos: los variables estudiadas a ~ este carrera profesional fueron la evaluación después desarrollo puberal por ns método del Tanner, ns tamaño testicular con el orquidómetro de Prader, la largo y el diámetro del pene. La persona que realizó las mediciones fue la misma dentro todos los casos, (el autor del trabajo, con entrenamiento y experiencia dentro el tema). La técnica después la medición abarca utilizar una cinta métrica inextensible después metal, ese sensibilidad es de 1 mm; ese niños ellos deberían permanecer ese pie (en el circunstancias de los lactantes, la medición puede realizarse mientras der sostienen de ellos padres). El observador debe apoyo en una del sus manos el pene y alcanzan la es diferente mano localización el extremo del la cinta sobre la sínfisis pubiana (reprimiendo la grasa prepubiana) y valorar la longitud de pene elevándose el extremo distal ese glande. Para agarra el diámetro, ns observador vuelve a tomar el pene alcanzar una manos y alcanzan la diferente apoya la venda en forma perpendicular un la línea longitudinal ese pene, dentro de su señalar medio y valorar la distancia entre der dos bordes externos de la alcance desde una alturas de 30 a 40 centímetros, hacia neutralizar el paralaje. Se debe apoyar el pene fláccido y alguna estirarlo, a disolver de haber una idea más real sobre el tamaño en reposo y hacía que resulte más fácil del replicar, lo ese da qué consecuencia la a mayor confiabilidad (precisión y exactitud) del las mediciones. Se utilizaron los siguientes herramientas estadísticas: media, desvío estándar, factor de correlación y correlación bivariada (coeficiente después variación del Pearson), pruebas ese normalidad Kolmogorov-Sminorv, Shapiro-Wilk y ese homogeneidad de la varianza (estadístico después Levene).

RESULTADOS

La pantalones largos y los diámetro de pene dentro niños después 0 a 14 años: dentro los niños del 0-30 días la longitud es ese 3,3 cm (DE 0,4) y los diámetro, de 1,2 cm (DE 0,18). Dentro los jóvenes de 14 a 14,9 años alcanzó una longitud del 9,05 cm (DE 5,6) y un diámetro del 2,8 cm (DE 0,60). En la Tabla 1 se detallan ns medias y desvíos estándar para todas ns edades.

TABLA 1. Largo y diámetro de pene dentro niños del 0 a 14 años: media y desvío estándar

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La pantalones largos y los diámetro después pene a ~ cada estadio ese vello pubiano (VP) del Tanner dieron qué resultado ese para ns estadio VP i la longitud ese pene es después 4,74 cm (DE 0,79) y ns diámetro, ese 1,62 centimeter (DE 0,22); para el estadio VP V, la longitud ese pene es del 12,09 centimeter (DE 6,53) y el diámetro, después 3,32 cm (DE 0,2) (véase ns resto de los estadios en Tabla 2). Las pruebas del normalidad del Kolmogorov-Sminorv y Shapiro-Wilk y del homogeneidad después la varianza (estadístico ese Levene) tuvieron una significación > 0,05 (por lo que las variables estaban normales).

Ver más: Quien Es El Presidente De La Camara De Senadores, Cámara De Representantes De Estados Unidos

TABLA 2. Longitud y diámetro después pene hacia cada estadio de vello pubiano7,8

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La pantalones largos y el diámetro de pene para cada estadio después genitales de Tanner dieron qué resultado los para ns estadio G I, la longitud de pene es ese 4,68 centimeter (DE 0,78) y ns diámetro, del 1,6 centimeter (DE 0,19); para los estadio GII, la longitud ese pene es de 4,92 centimeter (DE 0,76) y los diámetro, de 1,74 cm (DE 0,18); para los estadio GIII, la longitud de pene es ese 6,04 cm (DE 0,69) y los diámetro, de 2,3 cm (DE 0,3), para el estadio GIV, la longitud ese pene es después 8,41 cm (DE 1,05) y los diámetro, de 3 cm (DE 0,18) y para el estadio G V, la longitud del pene es del 11,76 cm (DE 7,49) y ns diámetro, después 3,31 cm (DE 0,37) (véase Tabla 3).

TABLA 3. Pantalones largos y diámetro de pene a ~ cada estadio genital7,8

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El factor de cambio al nacer hacía la longitud después pene es de 12,1% y de diámetro, de 14,8%; un los 11 años el después longitud es después 15% y el de diámetro, del 18,6%, mientras tanto que ns los 14 años el ese longitud es de 62% y el de diámetro, de 21,4%. La correlación entre ns tamaño testicular y longitud es de 0,6 y para ns diámetro, ese 0,854; la correlación adelante vello pubiano y longitud es del 0,778 y para ns diámetro, del 0,659; la correlación todos genitales y longitud es del 0,614 y para el diámetro, después 0,861; ver Tabla 4.

TABLA 4. Correlación bivariada (coeficiente del correlación después Pearson) todos tamaño testicular, estadio ese vello pubiano y estadio después genitales7,8con la largo y ns diámetro del pene

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CONCLUSIONES

a pesar de que la representatividad después la me muestro tiene parte debilidades, se quizás utilizar como referencia de tamaño ese pene dentro de nuestra comunidad. En la edad prepuberal es más útil la longitud después pene, entretanto que a lo largo de la pubertad y pospubertad los diámetro contribuir notablemente. La medición ese diámetro del pene denominaciones sencilla y permite distinguir el pasaje ese genitales II ns genitales III después Tanner (diámetro > 2,1 cm).

DISCUSIÓN

La me muestro tiene algunas limitaciones fuera de plazo a que alguna fue realizada dentro de forma aleatoria y fue ~ formada por dual grupos diferentes: una correspondiente a niños de un consultorio y la otra, a los alumnos de escuelas primarias; sin embargo, ambos pertenecen al lo mismo, similar Municipio, de lo que tendrían una homogeneidad territorial. La longitud ese pene combinar muy pequeña variación elevándose los once años, dónde el coeficiente de variación denominaciones menor ese el del diámetro. Comenzando los doce años, cuando comienzo los cambios puberales, el pene duplica su longitud aun cuadriplicando el factor de variación (debido ns la estupendo dispersión ese los valores), mientras que ns diámetro también aumenta pero alcanzan un factor de cambio sustancialmente menor. A lo largo de la paso prepuberal, la longitud después pene denominada la medida hasta luego representativa, aun a partir después la pubertad los diámetro se convierte en laa medida confiable, fácil después tomar, del menor variante y que contribución notablemente uno la justicia de los estadios puberales de Tanner. De ejemplo: la medición de diámetro permitiría una consiste en observación de pasaje ese genitales II a genitales III después Tanner. Si se toma los valor de diámetro> 2,1 centimeter (media + dos DE = 1,74 + 0,36) se logra un 97% de confidenciales de que el joven ha pasado del estadio II después Tanner a uno superior (véanse las Tabla dos y 3). La longitud ese pene en los primeros treinta días de vida menos 2,5 desvíos criterio fue ese 2,31 cm, fórmula que se recomienda hacia la evaluación ese micropene. Ns volumen testicular, los genitales y los vello pubiano presentaron consiste en correlación alcanzar el diámetro de pene que alcanzar el largo. Respecto al grupo etario estudiado, allí trabajos que incluso tomaron esta intervalos después edades; de ejemplo, Fujieda9 consideró el intervalo después 0 a catorce y Oliveira-Santos10 alargar niños de 0 a 5 años. Los grupo etario ese 0 a catorce años eliminar útil para ese niños prepúberes y púberes. El respeto a la metodología después medición después pene, existen diferentes opiniones sobre la medición de la longitud del pene dentro reposo fláccido o estirado. Schonfeld dentro su carrera profesional planteaba que los pene estirado tenía consta correlación alcanzan el pene erecto y ese variaba menos alcanzan los cambio medioambietales y los estímulos, que el fláccido. Wessells,11 en adultos, incluso demostró una mejor correlación después pene estirado con el pene erecto. Sin embargo, no descartó su utilidad para aportaban al diagnóstico. Todavía otros autores como Oliveira-Santos,10 que lo midieron dentro de reposo utilizando ns "antropómero peniano" produce por ellos y Fujieda, lo midieron de de estirar la piel uno la basen del pene y alcanzar un calibre en ~ su raíz al espada del miembro excluyendo ns prepucio. Dentro nuestro aprendizaje se consideró que, como cuales había uniformidad después los criterios, resultaba más fácil y replicable la medición después pene fláccido y en reposo. Estas ellos eran las razones por la los se encontraron diferencias alcanzan los vergüenza observados en el trabajo de Schonfeld. Ese valores al nacer son semejantes 3,5 centimeter (0,4 DE), todavía luego la longitud era mayor, ns los seis meses dentro de 0,65 centimeter y después la diferencia incrementar hasta alcanzar 1,6 cm ns los 10 años, aun el trabajo de este escritor tiene la a mayor dispersión del los datos; este mayor factor de variante se puede hacer deber a la fuerza aplicada al estiramiento después pene. Dentro el carrera de Wessells, ns valor del adulto fláccido y dentro de reposo era del 8,85 cm ± 2,38 cm, semejante al valor del los jóvenes de catorce a 15 años del nuestro trabajo. Dentro el trabajo de Oliveira-Santos al nacer ese valores fueron algunos inferiores: 3,06 ± 0,43 cm, aun al año ellos eran iguales 3,78 centimeter ± 0,53 cm, y se mantuvieron así hasta los 5 años: 4,77 ± 0,86 cm, probablemente causada lo midieron dentro de reposo qué nosotros. En el carrera profesional de Fujieda, der valores ellos eran inferiores al nacer: 2,9 cm ± 0,5 cm y la diferencia disminuyó con la la edad a los once años 4,8 cm± 0,8 y uno los 14 años 8,3 cm ± 0,8, pero alcanzar mucha menor dispersó que ns nuestro y el después Schonfeld. Flatau12 evaluó los tamaño después pene al nacer estirándolo y obtuvo resultados similares a ese nuestros: longitud: 3,5 cm± 0,4 cm, diámetro: 1,1 cm ± 0,1 cm, Al-Herbish,13 en su trabajo encima recién nacidos, observó ns valor similar alcanzan una la longitud de 3,55 cm ± 0,57 cm. Cheng14 estudió el tamaño ese pene ese recién nacidos a terminar de definición el diagnóstico del micropene (-2,5 de la media), que coincidió con el nuestro. Respecto de diámetro, pensamos que no es sencillo medir la ronda peniana por doble razones, la primera, de la falta ese juego de anillos disponible para sol y de la problema que ocurre cuando la circunferencia del glande supera al cuerpo, vía lo los decidimos medir el diámetro a una distancia de 30 a 40 cm, a ~ neutralizar ese errores ese paralaje y causado se puede hacer hacer alcanzan una gobernante o centímetro rígido libre para todos, es medida tiene menos variación, fundamentalmente, antes y durante la pubertad y denominada muy útil hacía diferenciar ese estadios después Tanner II ns III. Flatau midió el diámetro dentro recién nació y encontró uno valor casta al nuestro: 1,1 centimeter ± 0,1 cm. Fujieda estudió la relación del los estadios del vello pubiano alcanzar la longitud del pene regalo sus resultado levemente incapaz a los ese nuestro trabajo. Aunque la muestra combinación las limitaciones referidas anteriormente, el número después observaciones realizadas en cada intervalo después edad y los valores comparables observados dentro de otros hacer (teniendo en cuenta las diferencias regionales y poblacionales), avalan la utilidad de esta tabla corno referencia del tamaño después pene en nuestra comunidad, elevándose que se realicen otro estudios. Este trabajo puede interrumpir interés a es diferente especialistas para realizar un estudio alcanzan una población además representativa.

Agradecimientos. Al CESNI y uno su director el Dr. Alejandro O"Donnell, al Dr. Esteban Carmuega vía el apoyo que recibí a lo largo de la ejecución del proyecto, de esta forma como al Servicio ese Pediatría del Hospital Vicente López y Planes, concretamente a la Dra. Silvia Losada. Al Dr. Enrique Abeyá Gilardon de su inestimable ayuda en la enmendada y corrección final.

BIBLIOGRAFÍA

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